米升文化在教育中的应用

米升文化博物馆在国内首家米升专题博物馆，馆内收藏展示了上万个以升、斗、斛为主，供民间百姓使用的量具，在教育中的应用主要体现在以下几个方面：

1. 提升学生对传统文化的认识

米升博物馆的创始人杨杰花费了18年的时间，收藏了上万个米升，并创建了米升博物馆，小小的米升中蕴含着大大的故事，承载着中国文化的历史传承。通过参观米升博物馆，学生们能够更加直观地了解中国古代的计量工具，从而提升对中国传统文化的认识。

2. 开发与米升文化相关的教育课程

湖南升印轩米升文化博物馆开发了一路连升教育课程，该课程聚焦6-18岁青少年，运用现代科技展陈设备和手段，以满足中小学生为主要受众的劳动与实践教育需求。此外，博物馆现有七大主题展厅、农耕稻作DIY体验和传统文化拓展三大功能区，始终坚持公益研学与博物馆联动研学相结合带动农耕稻作文化主题专业化研学的发展模式。

3. 促进学生的劳动与实践教育

米升博物馆的教育课程不仅注重理论知识的传授，还强调学生的动手能力和实践经验的积累。例如，“一路连升”同升营教育课程就鼓励学生亲手操作米升等传统工具进行测量，以此激发学生对计量与身体、生活的思考。

4. 弘扬社会主义核心价值观

长沙县米升博物馆选送的“从‘一升难平’到‘升平盛世’——一粒种子的报国路”成功入选国家文物局公布的2021年度“弘扬中华优秀传统文化、培育社会主义核心价值观”主题展览征集推介名单。这表明米升文化在教育中不仅能够传承传统文化，还能够有效地弘扬社会主义核心价值观。

综上所述，米升文化博物馆通过各种教育活动和课程，成功地将米升文化融入到教育体系中，为学生提供了了解和学习中国传统文化的机会，同时也促进了学生的全面发展。